āđāļāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļąāđāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāļāļĩāđ 1
āđāļāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļāļąāđāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāļāļĩāđ 1
āļĄāļēāļāļĢāļāļēāļ /āļāļąāļ§āļāļĩāđāļ§āļąāļ
āļŠāļēāļĢāļ°āļāļĩāđ 4 āđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩ
       āļĄāļēāļāļĢāļāļēāļ āļ§ 4.2 āđāļāđāļēāđāļāđāļĨāļ°āđāļāđāđāļāļ§āļāļīāļāđāļāļīāļāļāļģāļāļ§āļāđāļāļāļēāļĢāđāļāđāļāļąāļāļŦāļēāļāļĩāđāļāļāđāļāļāļĩāļ§āļīāļāļāļĢāļīāļāļāļĒāđāļēāļāđāļāđāļāļāļąāđāļāļāļāļāđāļĨāļ°āđāļāđāļāļĢāļ°āļāļ āđāļāđāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļŠāļēāļĢāļŠāļāđāļāļĻāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāļŠāļ·āđāļāļŠāļēāļĢāđāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđ āļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļ āđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļāđāļāļąāļāļŦāļēāđāļāđāļāļĒāđāļēāļāļĄāļĩāļāļĢāļ°āļŠāļīāļāļāļīāļ āļēāļ āļĢāļđāđāđāļāđāļēāļāļąāļ āđāļĨāļ°āļĄāļĩāļāļĢāļīāļĒāļāļĢāļĢāļĄ
āļāļąāļ§āļāļĩāđāļ§āļąāļāļĢāļ°āļŦāļ§āđāļēāļāļāļēāļ
      āļ§ 4.2 āļĄ.1/2 āļāļāļāđāļāļāđāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļāđāļāļĢāđāļāļĢāļĄāļāļĒāđāļēāļāļāđāļēāļĒ āđāļāļ·āđāļāđāļāđ āđāļāđāļāļąāļāļŦāļēāļāļēāļāļāļāļīāļāļĻāļēāļŠāļāļĢāđāļŦāļĢāļ·āļāļ§āļīāļāļĒāļēāļĻāļēāļŠāļāļĢāđÂ
āļāļąāļ§āļāļĩāđāļ§āļąāļāļāļĨāļēāļĒāļāļēāļ
     āļ§ 4.2 āļĄ.1/1 āļāļāļāđāļāļāļāļąāļĨāļāļāļĢāļīāļāļķāļĄ āļāļĩāđāđāļāđāđāļāđāļāļ§āļāļīāļāđāļāļīāļāļāļēāļĄāļāļĢāļĢāļĄ āđāļāļ·āđāļāđāļāđāļāļąāļāļŦāļēāļŦāļĢāļ·āļāļāļāļīāļāļēāļĒ āļāļēāļĢāļāļģāļāļēāļāļāļĩāđāļāļāđāļāļāļĩāļ§āļīāļāļāļĢāļīāļÂ
     āļ§ 4.2 āļĄ.1/3 āļĢāļ§āļāļĢāļ§āļĄāļāđāļāļĄāļđāļĨ āļāļāļĄāļ āļđāļĄāļī āļāļĢāļ°āļĄāļ§āļĨāļāļĨ āļāļĢāļ°āđāļĄāļīāļāļāļĨ āļāļģāđāļŠāļāļāļāđāļāļĄāļđāļĨāđāļĨāļ°āļŠāļēāļĢāļŠāļāđāļāļĻ āļāļēāļĄāļ§āļąāļāļāļļāļāļĢāļ°āļŠāļāļāđ āđāļāļĒāđāļāđāļāļāļāļāđāđāļ§āļĢāđ āļŦāļĢāļ·āļāļāļĢāļīāļāļēāļĢāļāļāļāļīāļāđāļāļāļĢāđāđāļāđāļ āļāļĩāđāļŦāļĨāļēāļāļŦāļĨāļēāļĒÂ
     āļ§ 4.2 āļĄ.1/4 āđāļāđāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩ āļŠāļēāļĢāļŠāļāđāļāļĻāļāļĒāđāļēāļāļāļĨāļāļāļ āļąāļĒ āđāļāđāļŠāļ·āđāļ āđāļĨāļ°āđāļŦāļĨāđāļāļāđāļāļĄāļđāļĨāļāļēāļĄāļāđāļāļāļģāļŦāļāļ āđāļĨāļ°āļāđāļāļāļāļĨāļ
āļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļēāļ§āļīāļāļĒāļēāļāļēāļĢāļāļģāļāļ§āļāļāļąāđāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāļāļĩāđ 1 Â
āļŠāđāļ§āļāļāļģ
āđāļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļŦāļāđāļ§āļĒāļāļĩāđ 3 āļāļēāļĢāļāļāļāđāļāļāđāļĨāļ°āļāļēāļĢāđāļāļĩāļĒāļāļāļąāļĨāļāļāļĢāļīāļāļķāļĄ
āđāļāļāļāļēāļĢāļāļąāļāļāļēāļĢāđāļĢāļĩāļĒāļāļĢāļđāđāļŦāļāđāļ§āļĒāļāļĩāđ 4 āļāļēāļĢāļāļāļāđāļāļāđāļĨāļ°āđāļāļĩāļĒāļāđāļāļĢāđāļāļĢāļĄāđāļāļ·āđāļāļāļāđāļ
āļĢāļēāļĒāļ§āļīāļāļēāđāļāļāđāļāđāļĨāļĒāļĩāļŠāļĢāđāļēāļāļŠāļĢāļĢāļāđāđāļĨāļ°āļāļ§āļąāļāļāļĢāļĢāļĄÂ
āļāļąāđāļāļĄāļąāļāļĒāļĄāļĻāļķāļāļĐāļēāļāļĩāļāļĩāđ 1 (āļāļēāļĢāļŠāļĢāđāļēāļāļāļīāļāđāļāļāļĢāļēāļāļāļīāļāļŠāđ āļāđāļ§āļĒ CANVA)
āļŠāļ·āđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļ
Â
āļāļāļāļāļāļāļļāļāļĢāļđāļāļ āļēāļāļāļēāļ KIDS CAN CODE āļŠāļ·āđāļāļāļēāļĢāļŠāļāļāļ§āļīāļāļĒāļēāļāļēāļĢāļāļģāļāļ§āļÂ